No âmbito da unidade curricular Intercultural Business Communication, destinada aos estudantes Erasmus, a Professora Maria João Ferro promoveu a atividade “Statues that Speak: Discover Lisbon Looking Up”, um projeto pedagógico inovador que aliou a aprendizagem experiencial ao contacto direto com a cidade de Lisboa.
A primeira parte da atividade teve lugar no dia 13 de outubro, com uma aula fora do espaço convencional que levou os estudantes a percorrer algumas das estátuas mais emblemáticas da capital. O itinerário incluiu paragens junto das figuras de Marquês de Pombal, D. Pedro IV, D. João I, Luís de Camões e Fernando Pessoa, personalidades que representam diferentes momentos históricos e contactos interculturais de Portugal com o mundo. Ao longo do percurso, os alunos foram convidados a refletir sobre a forma como o património urbano comunica valores de identidade, cultura e história, num verdadeiro diálogo entre o passado e o presente.
A segunda parte da atividade realizou-se em sala de aula no dia 20 de outubro, através do escape game digital "Palace of the Statues", concebido pela Professora Maria João Ferro. Neste jogo interativo, os alunos revisitaram as personagens históricas e resolveram enigmas com base nas pistas recolhidas durante o passeio, consolidando os conhecimentos adquiridos de forma lúdica, colaborativa e digitalmente inovadora.
A iniciativa teve uma receção muito positiva por parte dos estudantes, que destacaram o caráter criativo da experiência, a oportunidade de aprender fora da sala de aula — com Lisboa como pano de fundo — e, como nota especial, o tradicional pastel de nata que encerrou a atividade.
Esta proposta pedagógica evidencia o compromisso do ISCAL com metodologias de ensino dinâmicas e interculturais, promovendo a integração dos estudantes Erasmus e reforçando a ligação entre conhecimento académico, cultura e experiência vivida.
