No âmbito da reflexão sobre as transformações em curso no ensino superior e a evolução das metodologias pedagógicas, o ISCAL promove o workshop “Blended Learning – the teaching methodology of the future?”, dinamizado pela Professora Coordenadora Ingrid Hovdar-Stojakovic, responsável pela Área Académica de Comunicação e Gestão Intercultural da Universidade FH de Salzburgo.
O blended learning constitui uma abordagem pedagógica que articula o ensino presencial com o ensino online, combinando a interação humana com a flexibilidade proporcionada pelas tecnologias digitais. Esta metodologia permite adaptar os processos de ensino-aprendizagem a diferentes perfis de estudantes, em particular aos que conciliam os estudos com a atividade profissional, promovendo simultaneamente a aprendizagem personalizada e o contacto direto entre docentes e estudantes.
Durante o workshop serão abordados os principais benefícios e desafios do blended learning, o planeamento de cenários de aprendizagem mista, o papel do docente neste modelo pedagógico e o impacto da mudança de formato na interação entre professores e estudantes. A sessão assume-se como um espaço de partilha e reflexão sobre práticas pedagógicas emergentes no contexto do ensino superior.
O workshop realiza-se na quinta-feira, dia 12 de março, entre as 14h00 e as 15h00, e decorre em língua inglesa. A participação está sujeita a inscrição prévia, através do formulário disponível AQUI
A atividade poderá ser cancelada caso o número mínimo de inscrições não seja atingido até ao dia 5 de março de 2026.
