Na tarde do dia 20 de abril, o ISCAL acolheu uma nova sessão de pitches do Startup Programme da Junior Achievement Portugal, com o objetivo de selecionar os projetos que irão representar o ISCAL e a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL) na competição nacional, que terá lugar no dia 25 de maio, na Maia.
A iniciativa contou com a participação de 33 estudantes, dos quais 25 do ISCAL e 8 da FCUL. No total, foram apresentados 9 projetos, 7 desenvolvidos por estudantes do ISCAL e 2 por estudantes da FCUL, no âmbito de unidades curriculares orientadas para a ligação entre gestão, empreendedorismo, responsabilidade social e desenvolvimento de soluções com impacto.
Por parte do ISCAL, os projetos foram desenvolvidos no âmbito da unidade curricular de Ética e Responsabilidade Social, da Licenciatura em Gestão, acompanhados pela Professora Maria Luísa Silva. Os projetos da FCUL foram desenvolvidos no âmbito da unidade curricular de Princípios de Economia e Gestão I, igualmente acompanhados pela Professora Maria Luísa Silva.
A sessão contou com a presença, no júri, de Cátia Pacheco e José Valentim, em representação da Ageas Seguros, bem como de Cristiana Cabreira, da Junior Achievement Portugal. Ao longo da tarde, os estudantes apresentaram as suas propostas de negócio, demonstrando capacidade de comunicação, espírito crítico, criatividade e atenção a desafios económicos, sociais e ambientais atuais.
Dos 9 projetos apresentados, foram selecionadas 3 equipas para a competição nacional: duas do ISCAL e uma da FCUL. Em representação do ISCAL, foram apurados os projetos Nexagen, desenvolvido por Alexandrina Ribeiro, Benjamim Silva, Rafael Rocha e Pedro Veiga, e Step Free, desenvolvido por Beatriz Braga, Beatriz Coutinho, Miguel Soares e Tomás Guerreiro.
A equipa da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa será representada pelo projeto Next Step, desenvolvido por Beatriz Cachucho, Daniel Méndez, Matilde Martins e Miguel Figueira.
Esta iniciativa pretende reforçar o compromisso do ISCAL com a promoção do empreendedorismo, da responsabilidade social e da aprendizagem aplicada, proporcionando aos estudantes uma experiência próxima dos contextos reais de apresentação, avaliação e desenvolvimento de projetos.
